Una Guía para formar
Tu Manual de Permacultura
Pc en 230 fascículos (1.07

En los últimos 21 años, mientras he escuchado, leído, tomado apuntes, recopilado información de gente de todos los tiempos y lugares de este planeta, y traducido, estudiado y experimentado todo eso, he ido escribiendo fascículos que concretan los temas más interesantes que he hallado. Así he formado mi propio Manual de Permacultura y, luego, he ofrecido a otros la oportunidad de formar el suyo, empezando con algunos de estos fascículos.
Como al interesado en la Permacultura, o al que oye esta palabra por primera vez, bastantes títulos no le sitúan en el tema que imagina, he pensado publicar este fascículo de fascículos -que numero 000- para facilitar la iniciación del manual propio de cada uno.
¡ Inicia con esto Tu manual de Permacultura !
Indice de fascículos clicar AQUI

Tu Paraíso
Ideario de un ecoDiseñador

¡Aquí, El Paraíso! Estás comunicando con quien habita un territorio diseñado CON el autor. El, como otros expertos en permaCultura, desde finales de los años 70, en todo el mundo, es capaz de diseñar CON la Naturaleza e implantar paraísos en cualquier parte: ". . . en el campo junto a un río, en la costa junto al mar, en un desierto de arena, junto al bosque, el Maestro, o en un piso en la ciudad".
Este libro trata de despertar entusiasmo por disfrutar de la autosuficiencia posible donde sea -con garantía de poder respirar aire más puro, beber agua más limpia, vivir sobre un suelo más verde con alimentos más nutritivos, mantener una buena salud, mantener relaciones más satisfactorias, atraer amigos más generosos, . . ., aprender a vivir mejor cada día y enseñar esto a otros-.
Este es TU LIBRO para diseñar TU PARAISO.
Indice clicar AQUI

Tu hortiJardín
Cómo diseñarlo, implantarlo y mantenerlo

Nada hay tan satisfactorio como ver crecer tu comida a tu alrededor; tan satisfactorio como vivir entre plantas que, al mismo tiempo, te dan el oxígeno que respiras, el agua que bebes, los alimentos que te nutren, las fibras que te visten, materiales para construir la vivienda que habitas y hacer los útiles que usas, . . ., te dan formas estéticas, colores y aromas únicos, disfrute de tus sentidos, y alegría de vivir.
Para vivir saludablemente, dependemos de las plantas; no podemos prescindir de ellas, un socio que aporta gratuitamente cuanto necesitamos.
Aquí trato de explicar cómo vivir ingeniosamente asociado a las plantas; incluyo modelos para diseñar entornos estético-eficientes sostenibles, y añado un prontuario para implantar, mantener y disfrutar Tu hortiJardín.
Indice clicar AQUI

Prontuario del hortiJardinero
Datos para diseñar, implantar y mantener un hortiJardín

Este es un libro para leer, pensar, memorizar y, consultar. Casi todo es fácil de hacer si el lector lo sabe buscar, lo encuentra simpático y, además lo quiere para hacer un paraíso.
Yo llamo "hortiJardín" al primer paso para iniciar la formación de un paraíso -yo diseño, . . jardines alimentarios o huertos estéticos para la autosuficiencia.
Un paraíso se forma con el tiempo, abandonando -digamos- un "hortiJardín" establecido; esto es, sin molestar. Quiero decir que, luego, sólo disfruto de él: lo contemplo, respiro, me muevo, recolecto mi comida, presento mis amigos de dentro a mis amigos de afuera, . . ., y , . . . tomo nota de lo que me enseñan -mi "hortiJardín" es mi maestro, mi aula de biología alimentaria, mi ecoUniversidad-
Mi paraíso no sólo son las plantas, es mi refugio, un lugar donde disfrutar de la vida.
Indice clicar AQUI

ecoICONOS Univerd
para diseñar paisajessostenibles

A todo diseño precede un análisis. Un análisis es más completo cuanto más exhaustivo es el cuestionario en que se basa. Aquí demuestro cómo pensar en sólo12 grupos de íconos facilita el mejor análisis.
Los 12 íconos del ecoDiseño son útiles en cualquier caso y en cualquier parte, pero ante un paisaje, ellos y los que se deducen de ellos -más de 333, en esta pre-edición- hacen del análisis y el propio diseño un juego de niños: El Juego de los ecoICONOS Univerd.
Los ecoICONOS Univerd se usan tanto sobre una mesa o pizarra como en la pantalla de un ordenador o de proyecciones; ellos facilitan la tarea tanto de quienes dominan el dibujo, como de quien no disfruta dibujando, sino viendo rápidamente cómo sale el diseño que imaginan.
Este juego de 333 íconos hace del ecoDiseño un juego de niños.
Indice clicar AQUI

Vastushastra, Feng Shui y Permacultura para la salud, la suerte y la felicidad

En cualquier parte el hombre ha usado el diseño ingenioso de hábitats confortables teniendo en cuenta elementos gratuitos, renovables y locales adecuados del paisaje: El sol, la luna, el fuego, el viento, el agua, la tierra, las plantas, los animales, la gente, sus estructuras, su información y sus residuos.
El Vastushastra es una serie de reglas para diseñar y construir hábitats; forma parte del cuarto Veda que, redactado hace más de 5.500 años.
El Feng Shui es un arte milenario chino, practicado desde hace más de 4.000 años, para hallar un lugar saludable que, a la vez, atrae la suerte y te permite vivir feliz.
La Permacultura es un sistema universal de diseño ecológico-sostenible que, basado en la "ecoCultura”- considera al Vaastushastra y al Feng Shui como sus precursores.

permaDiseños
Diseños de paisajes sostenibles

Desde 1985 diseño para la autosuficiencia energética y alimentaria, según los principios de la Permacultura. Algunos de estos diseños los hice por gusto, como un entrenamiento, otros por encargo, otros después de un sueño -casi todos los soñé noches y más noches, antes de dibujarlos definitivamente.
Como a Bill Mollison, me ocurrió que, después de haber hecho algunos cientos -dice el 300- yo bastantes menos, no había hecho un diseño serio para mi; en 1998 hice uno para la portada del libro Tu hortiJardín -éste fue un diseño para mi que aún no he conseguido implantar.
He recopilado aquí algunos diseños que he ido haciendo con el ordenador. He empezado por el primer diseño que hice el día después de leer los libros Permacultura Uno y Permacultura Dos en 1984 . He terminado, con el último, que hice la semana pasada.
Espero que entre tantos diseños, alguno inspire el tuyo.

Permacultura Urbana 1 y 2

Cuando llegué al fascículo 100 de Esto es Permacultura, cerré el primer volumen de «Permacultura Urbana.1». Aquí sigo con el mismo entusiasmo, tratando de poner en negro sobre blanco lo que voy haciendo, va llegando a mis manos o no incluí en la colección por cualquier motivo. Como esto no llega ordenadamente, tampoco lo transcribo ordenadamente -esto no es un libro didáctico, sino un banco donde voy dejando todo lo que voy recibiendo y creo puede ser de interés para mi y para mis Amigos de Univerd.
No existe en todas partes, todos los días, la posibilidad de diseñar e implantar una ciudad para vivir de acuerdo con los principios de la Pc, aunque eso ya se hace de vez en cuando -léanse los fascículos 116, 117 y 118 de Esto es Permacultura- lo que si puede hacerse en todas partes todos los días, es ir transformando la ciudad: Haz Permacultura urbana.

La baraja didáctica de la ecoCultura
Esta baraja es un juego de sobremesa para personas de toda edad, que inicia en la ecoCultura y su diseño, la Permacultura; ciencia y sistema de diseño, tan apasionantes que, su autor, divulga desde hace 21 años.
Juego obtenido de un método de diseño ICONOgráfico, con un banco de iconos, base gráfica de la antigua ciencia multidisciplinar de la tierra, nunca totalmente compilada, a la que el autor llama ecoCultura, y define como Ciencia de la autosuficiencia; sabiduría de toda la gente de todos los tiempos y países, que siempre, antes de hacer algo, piensan en 12 elementos esenciales: el sol, la luna, el fuego, el viento, el agua, el suelo, las plantas, los animales, la gente, sus estructuras, sus residuos e información.
El método trata de simplificar el diseño de paisajes sostenibles -objetivo de la Permacultura; sistema de diseño universal, ecológico, económico, ético, sostenible e ingenioso .

Con los 12 Elementos
puedes cambiar el mundo

La Teoría de los Doce Elementos que ofrece el autor es lo más práctico que podemos usar para cambiar a un mundo SOStenible.
Desde 1997, cuando la presentó, permaDiseñadores de todo el mundo, analizan paisajes degradados y diseñan paisajes sostenibles, pensando en ellos. Ahora debemos hacer más: Pensar también en ellos al analizar, diseñar y realizar cualquier elemento utilitario imaginable. Es imprescindible diseñarlo todo simple, funcional y utilitario; no hacer eso es inSOStenible, es el derroche de los más escasos recursos disponibles.
Ya no podemos pensar sólo en la Teoría de los 4 elementos de Aristóteles (322 a JC) y el Vastu Shastra de la filosofía védica -de 4.500 años- ni en los 5, del Feng Shui, chino; hoy necesitamos pensar y hacer con los doce elementos de la ecoCultura

diseña SOStenible -De la ecoCultura, a la Permacultura y el permaDiseño iconoGráfico-

Ante diseños insostenibles, el autor, desde el mismo título, con su SOS, trata de llamar la atención sobre el peligro en que se halla el planeta y nosotros sobreviviendo, ignorando los avisos de la Naturaleza.
Pensar SOStenible, es lo que pide el autor a quien tiene alguna responsabilidad -y cree que todos la tenemos en gran medida-. Pide más conciencia de lo que se piensa, de lo que se hace y de lo que se deja de hacer; pide ecoConciencia y, más aún, permaConciencia, conciencia permanente de lo que se diseña y realiza. Pide conciencia para conseguir el más alto grado posible de autoSuficiencia donde uno se halle. Cree, que el diseñador, debe pensar primero en su entorno -el aire que respira, los alimentos que toma, la energía y demás recursos locales que debe aprovechar sin falta.

permaDiseño iconoGráfico
Imagina tu paraíso jugando con ecoICONOS Univerd

A todo diseño precede un análisis. Un análisis es más completo cuanto más exhaustivo es el cuestionario en que se basa. Aquí demuestro cómo pensar en sólo12 grupos de íconos facilita el mejor análisis.
Los 12 íconos del ecoDiseño son útiles en cualquier caso y en cualquier parte, pero ante un paisaje, ellos y los que se deducen de ellos -más de 333, en esta pre-edición- hacen del análisis y el propio diseño un juego de niños: El Juego de los ecoICONOS Univerd.
El Juego es un recurso para explicar geografía de cualquier paisaje, un medio para entrenar a futuros diseñadores de todo, especialmente a quienes desean imaginar paisajes de ecoIngenio y ecoConciencia.
Repito . . . este juego de 333 íconos hace del ecoDiseño un juego de niños.

Prontuario del ecoDiseñador
(En preparación)

Tal como el prontuario de un hortiJardinero, contiene datos para consultar. Contiene principios, leyes, normas e indicaciones diversas tomadas de muchos libros editados en todo el mundo, especialmente de los libros de Permacultura y otros escritos por permacultores.
Es el libro más necesario para diseñar en forma sostenible hecho para permaDiseñadores, que han estudiado y practican el diseño de permaculturas –gente preparada para ello- pero también para otros diseñadores que, desconociendo la filosofía de la Permacultura se internan por el camino de lo sostenible –que ahora yo llamo SOStenible, porque el peligro a que nos lleva la vida INsostenible es para pedir socorro urgentemente.
Hace muchos años que estoy preparando este libro; espero que pronto podré publicarlo, aunque sea de forma ampliable periódicamente.

comeBien
Un Manual de Nutrición y Cultivo NO Convencional-

He escrito esto para gente que me escucha cada año el primer domingo de mayo en BioCultura.
En el año 2004 escribí dos “raps” que cantaron más de 400 personas en el llamado Forum Universal de las Culturas en Barcelona. El primero “Rap de las Algas” y el otro “Rap de Don Comida”.
Basta cantar el rap para tener toda la ciencia necesaria para nutrirnos bien.
Aquí trato del bien comer, del comer para vivir. He descubierto cómo comer bien para cambiar el mundo, cómo comer con los 5 sentidos, cómo formar los clubs del bien comer –contra de los del mal comer, que para mi, todos los demás; clubs del hartarse a reventar o, en el mejor de los casos, del degustar sin tener en cuenta las combinaciones que facilitan digestiones rápidas y suaves-.

ecoMillonarios
Gente que vive un futuro sano, abundante y feliz

En 1998, cuando organicé el año de la Permacultura, di mi primera charla titulada así.
Ideé el término y me gustó, me gustó tanto que organicé un seminario de 7 horas los jueves desde las 14 a las 21 horas.
El objetivo era Ser feliz –Plan para conquistarlo-.
Hablo de respirar a pleno pulmón, moverte y vivir la serenidad -con 3 minutos de Tai Chi fácil-. seguía hablando de nutrirnos -comiendo fruta-.
Comiendo nos relacionamos hablando de respirar y comer bien. Después de una comida no seguida de modorra, hablo de vestir y habitar. Luego de pensar global y meditación profunda, de decidirnos por la abundancia, de invertir con cabeza y corazón, de disfrutar cada instante, . . ..
Finalmente leemos “La Historia de Mushkil Gusta” que se lee en todo el mundo los jueves por la tarde, . . . y nos citábamos otro jueves en el Club de los ecoMillonarios-

Agenda 21 del
Diseñador de lo SOStenible

"Todos somos diseñadores de la ciudad; en Barcelona, lo parece más todavía."
Hemos leído un texto condensado del libro "Diseña SOStenible" presentado por una asociación que habla de esto desde hace 21 años.
Nos gusta eso de SOStenible, porque la Agenda 21 de Barcelona, un Compromiso Ciudadano para la Sostenibilidad, es un grito de socorro a todos los ciudadanos. Cada uno es un nudo de esta gran red, la ciudad, donde lo INsostenible que hace uno, repercute en todo el resto de la red y, por tanto, en todos los demás ciudadanos.
¡SOS. Socorro Agencia 21!!! Diseñad ecoConscientemente -ecológica, económica, ética, sostenible e ingeniosamente- pensando globalmente y actuando localmente, con los doce elementos esenciales de la ecoCultura.

Agenda 21 de l’ecoEstació
-Una ecoEstació a cada barri-

Premiada dues vegades per l’ultim premi Faci d’Alcalde.1987, va ser realitzada al Parc de la Guineueta al districte dels Nou Barris-Barcelona.
Aqui s’explica com es va fer aquesta primera ecoEstació de la ciutat, a la vegada del país i, fins i tot, del món.
Es va fer un disseny adequat pel lloc, es va redactar un text que explica el disseny, text rimat per a ser cantat, es va compondre la música, i es va cantar a les vistes programades que varen fers escolars del districte, des de la inauguració –maig.92- fins el decembre.92.
Es va implantar amb la participació de la gent gran –verdures, enfiladisses i aromàtiques- i dels nens de les escoles del districte –els arbres fruters- tot celebrant el dia de l’ arbre.
Varen visitar l’ecoEstació més de mig milió de persones en 6 mesos.

Agenda 21 del ecoBarri
Un barri autoSuficient a ciutat-

Presentat per la festa major de Barcelona, per la Mercè de l’any 1999, avui, 6 anys després segueix interessant a tothom el que diu l’auca de l’ecoBarri.
L’ecoBarri interessa a gent ecoConscient que vol viure d’una forma el més autoSuficient possible; gent que creu amb la gent, amb la cooperació, amb l’ús utilitari de tot.
Aquí, a més de l’auca, es presenta un projecte possible de transformar una macro illa del eixample de Barcelona (3 x 3 illes) en un ecoBarri on hi viuen 10.000 persones de totes les professions i de totes les cultures, que ara ja hi conviuen, però no poden fruir de les avantatges de l’ecoBarri.
Aquest projecte es va presentar al II Premi Barcelona Associacions, el any 2001.

Agenda 21 d’en Reciclet
-el millor reciclaire del món-

Presentat per la festa major de Barcelona, per la Mercè de l’any 1998, avui, 7 anys després segueix interessant a tothom el que diu en Reciclet. El què es i el que diu en Reciclet interessa a petits i grans.
Es presentà com a mascota i exemple de reciclaires. Es un ninot singular que, tan real va sortir a qui l’ideà, que de sobte li parlà:
Jo seré en Reciclet que vull veure-ho tot ben net.
Es un llibret primer interessant, després, per aprendre a llegir i a pensar, tan com per aprendre a comportar-se.
En Reciclet es tan simpàtic i tan secill al parlar, que entusiasmar als més malabituats a la cultura del “usar y tirar”; així pot conquerir la voluntat del més anti i contra-reciclaires del món.
¿Què es pot demanar més a una mascota?

Agenda 21 del CasalVOL
Casal de Voluntaris de BCN

Barcelona necesita un Casal on es facilitin als voluntaris medis materials, serveis gratuïts o a baix preu, intercanvi multilateral local de bens i serveis, entre voluntaris, mitjançant el banc de dinerVOL, i el mercatVOL d’ALIments i de REutilitzats, i un Sistema adequat de funcionar permanentment molt atractiu pel ciutadà.
Per tot això el 23.12.05 hem presentat al VI Premi Barcelona-Associacions aquest projecte que atrau , entusiasma i prepara als futurs voluntaris de la ciutat.
Els habitua a fer tasques voluntàries compensades amb dinerVOL que, a la vegada, habitua a l’intercanvi multilateral.
El casal disposa de tot tipus de serveis, te una borsa de serveis interns i externs, mercat-autoservei d’aliments i de REutilitzats, d’escola de cuiners crudivors i vegetarians, de Reciclaires , Enginyaires i Bricolaires, . . .

Agenda 21 del Infant
Dibuixa amb en Reciclet

Els nens poden iniciar-se en el dibuix calcant i colorejant.
Aquets llibret pot facilitar la iniciació d’un futur artista -dibuixant i pintor-.
Tan sols s’ha de dibuixar damunt el paper fi.
S’ha de fer amb el llapis afilat, sense prémer massa -s’estriparia el paper-, prement prou per a que es vegi el que s’ha fet -així s’aprèn a manejar amb suavitat tots els estris que, en un futur, usa el dibuixant i el pintor.
També poden aprendre a llegir; aquest text o facilita.

Agenda 21 de
Los 12 Elementos

Pensando ecológica, económica, ética e ingeniosamente, enuncio la Teoría Universal de los Doce Elementos, así . . .
“En todo asentamiento humano, hay 12 elementos disponibles -sol, luna, fuego, viento, agua, tierra, plantas, animales, gente, estructuras, residuos e información- que toda mente puede considerar para analizar y diseñar, implantar y mantener un paisaje -donde alcanzar un alto grado de autosuficiencia local- y cualquier sistema u objeto, utilitario y funcional SOStenible,.
Pienso que, en todo territorio, lo utilitario y funcional, debe ser lo prioritario y, considero, debe darse prioridad a lo autoSostenible sobre lo sostenible.
Defino como sostenible a cuanto puede ser mantenido de forma apropiada, segura y permanente en el territorio donde se hace y se usa; y, como autoSostenible, a lo sostenible por si mismo con ayuda de los 12 elementos en la dimensión >>>

en que se hallan en el lugar donde se hace y usa.
Propongo el uso prioritario de recursos locales, y pienso en la autoSuficiencia antes que en la dependencia. Pienso que si la globalización del conocimiento es aconsejable, no lo es igualmente la globalización de los recursos, dado que ello -en términos de energía, no de dinero- es claramente INsostenible.
Los 12 elementos, los representé mediante íconos, capaces de facilitar el pensamiento positivo para mejorar la vida en el planeta azul y verde que nos gustaría dejar mejor de como lo heredamos.
Estos 12 íCONOS representan grupos de elementos gratuitos disponibles y avalados por el TIEMPO, que lo aprovechan todo con ingenio para vivir mejor y en forma sostenible sobre la TIERRA. ¡Piensa en ellos . . .! ¡No malgastes los recursos locales! ¡Prepara un futuro abundante y feliz!

I N D I C E S
permaCultura en español
edición 1.11.03
es una  tarea realizada por el
Grupo Univerd-Permacultura de España.1984
de la asociación Organización Univerd (OU) de Barcelona
para servir a más de 400 millones de personas de todo el mundo,
que se entienden en español
..................................................................................................
El siguiente material puede solicitarse
por el teléfono 93-430.64.78 ó
eMail <permacultura@wanadoo.es>. . . 
y puede pedirse consejo sobre estos temas
incluso de 21 a 23 horas =======================================================

Esto es permaCultura
Fascículos publicados en castellano desde 1.984
para colaboradores, simpatizantes y
AMIGOS de Univerd-permaCultura de España-1984
que se reunen en el primer permaClub de Europa
permaClub Univerd en Barcelona

Proyectos (Diseños), Permacultura Urbana,
ecoConstrucción, Información general, Plantas, Otros

1.  La Permacultura en la Historia.  Griegos, romanos y árabes practicaban Permacultura.
2.  Diseñar Permacultura. -Texto clásico-
3.  Paraísos posibles. Primer diseño para presentar la Permacultura en España.
4.  Huertos domésticos autónomos. Primer proyecto de Mollison+Kenedy en Brasil.
5.  El huerto instantáneo. Formar un huerto acolchando el suelo ingeniosamente.
6.  Ecología cultivada. -Cultiva tu mejor comida en y alrededor de tu casa-
7.  El huerto de los cien aromas. Control de plagas -Plagas y aromáticas útiles-
8.  Asociación y rotación de cultivos (2 fascículos).
9.  Los gansos limpian y abonan cultivos. 
10. Agricultura del "No Hacer" de Fukuoka.
11. Invernaderos y hábitats autónomos. Comida siempre con un invernadero en casa.
12. Diseñar paisajes útiles y bellos.  La Naturaleza sólo entiende de abundancia.
13. Cómo rehabilitar suelos. Recuperar un bosque colaborando con la Naturaleza.
14.  Invernaderos de ventana. Calor, comida y privacidad, sin ruido ni  polución.
15. Cultivo salvaje de frutas y verduras.-Fukuoka, con su “no hacer”, recolecta en la montaña-.
16. Trepadoras, plantas útiles y bellas.  Una casa vegetal produce nuestra comida.17.  Biotectura, arquitectura biológica.  De megalópolis insalubres a biópolis sanas.
18. Vivir en hábitats vegetales.   Una utopía hecha realidad en Friburgo.
19. Un prado en la azotea.  El 80% de una ciudad puede producir oxígeno y comida.
20. Nace una biópolis.  Ideas de R. Doernach para poner verde una ciudad.
21.  Microjardines comestibles en todas partes
22.  Permacultura: Paisajes comestibles.  Sistema diseñado, sostenible, autosuficiente.
23.  "ecoEstación": Trepadoras para un biohábitat -Tabla de colores hojas/flores-
24.  "ecoParques"  -Jardines alimentarios urbanos-
25. Granja urbana.  Proyecto  para una parcela en la antigua Acequia Condal
26. Plantas y diseños para jardines aromáticos clásicos -250 plantas-
27. Plantas trepadoras útiles y nutritivas
28. Plantas acuáticas útiles y nutritivas
29. El Tagasaste.  Arbusto-leguminosa canario que nutre ovejas en Australia.
30. Diseños circulares alimentarios  (Anillos, ojos de cerradura y mandalas).
31. Diseños espirales de Mollison
32.  Neumaticultura.  Cultivar plantas y criar peces con neumáticos.
33.  Nuestra comida en peligro. Texto de un video programado por TVs de todo el mundo.
34.  Guía para diseñar Permacultura. Consejos de Bill -400 pg. condensadas en 14-
35.  Permacultura-Solución. Frases lapidarias de Mollison (Texto clasificado del fsc. 33)
36.  "bioBarcelona", Primera ecoEstación en España. Un paisaje alimentario en un parque público de Barcelona en 1992.
37.  Un paraíso exhuberante: Habla Fukuoka. -Texto de un video- Los aviones pueden usarse para lanzar semillas; vida, en lugar de muerte y destrucción.
38. Un ecoBarrio para vivir. -Alternativa ventajosa a un proyecto convencional-
39. Aromáticas culinarias de ventana
40 a 45.  Introducción a la Permacultura. Iniciación a su práctica (6 fascículos).
46. El compostaje. Convertir basura en abono para cultivar comida y evitar polución.
47. Un jardín de colores. Plantas para tintes.
48. Un huerto comunitario en la azotea. Invernadero, umbráculo, microgranja, vergel, . . .
49. “ecoÁrea”.  Un area ecológico-didáctica para reducir el impacto en las autopistas.
50. Tierra verde. Aprender Permacultura cantando. -Poemas para interesar a la gente-
51. Ideas por una Tierra más verde. (ecoCentro, Parque, Estación, Área, Granja).
52. Principios de la Permacultura s/Mollison.
53. El paraíso de Krisna  -Proyecto para la autosuficiencia alimentaria en Málaga-.
54. Neumatitectura: Autoconstruir reciclando. -Neumáticos y latas forman muros y paredes de palacios y viviendas- (3 fasc.)
55. "ecoPrados".  Prados comestibles.
56. Talé un encinar; esto encontré. Desposeído de un bosque descubrí su utilidad.
57. Microjardín -Neumaticultura culinaria- 
58. Permacultura es amor a la Tierra 
59. Fukuoka, el hombre que no necesita nada
60. Permacultura, ciencia y ética. Habla Bill Mollison.
61. "hortiJardín" en el jardín botánico MariMurtra de Blanes –Costa Brava-
62. Isla verde -Complejo didáctico urbano- (ecoEstación+ecoParque+bioAuditorio).
63. Diseñar para prevenir el fuego. (4 fasc.)
64. Comida que cura. Qué cultivar para nutrirse -Comer y con qué-.
65. Autosuficiencia de los Esenios. Permacultura de hace 2000 años. 
66. Dinero verde “LETS”: Acabar con el paro. –Sistema local de intercambio multilateral de bienes y servicios-
67. Preguntas para diseñar mejor Permacultura, según Grahan Bell
68. Rendimiento doble del cultivo en anillos
69. Permacultura fácil para empezar -Apuntes de un seminario-
70. El bosque alimentario
71. El bosque de madera para estructuras
72. El bosque y la atmósfera
73. Vergeles para la autosuficiencia.  Una guía para diseñarlos.
74. Agua en Permacultura, según Mollison
75. Impermeabilizar estanques. -Método Gley-
76. El huerto mágico. Cultivar con adventicias: Los insectos las prefieren.
77. La chumbera, cultivo eficiente, polivalente y rentable. Comida frena-desiertos.
78. Cultiva tu comida en la ciudad.
79. El Neem: Un árbol insecticida.
80. El milagro del ariete hidráulico.
81. Pajatectura: Hábitats superaislados
82. Come bien combinando alimentos  (Texto y tabla de ventanas)
83. Conoce tu comida -Plantas alimentarias-
84. El Lombricador -Lombricultura en casa- 85. Diseño de un "hortiJardín"
86. Cómo aprovechar el agua
87. Criar cerdos y forraje libre, s/Mollison
88. ecoClimatización doméstica
89. La línea clave: Tener agua donde no hay
90. Guía para mover la tierra -Presas, vados, caminos, bancos, . . . -
91. Findhorn, el milagro del paraíso de Peter
92. El Feng Shui, precursor de la Permacultura -Consejos de geomantes- (3 fasc)
93. Tu casa  y Tu:  Escoger lugar, autoconstruir un ecohábitat y armonizarlo.
94. "ecoCultores mundi" por la abundancia y la autosuficiencia local sostenible.
95. Permacultura para millonarios.
96. Diseñar Permacultura viva -La casa de David Holmgren, pionero de la Permacultura-
97. Doce elementos gratuitos para ecodiseñar
98. La baraja de la Permacultura. -Juego de naipes para aprender a diseñar-
99. El Camino de la Capoeira -Un arte multifuncional con la filosofía de la Permacultura. Textos de grandes maestros-
100. "ecoMuestra Univerd" -Una visita imaginada-
101. El "miniECOaseo" -Cabina-aseo del ahorrador de agua, espacio y energía-
102. Permacultura urbana en Cuba y aquí
103. El "ecoBarrio" mi pueblo en la ciudad
104. Cómo hacerte ecoMillonario. -Guía para el inversor ético-
105. bioControl de plagas activo. (Ver 7)
106. Aclara-dudas de bioConstrucción  (CDRom)
107.  Una casa eficiente hace 500 años y hoy
108. La Luna manda lo suyo
109. El Viento es útil
110. La casa Veda -Reglas del Vaastu- (2 fasc., el 110.2 NO DISP.)
111. Un hábitat autónomo de madera
112. Las abejas, útiles y rentables
113. "bioGas"gratis en casa
114. Huevos comerciales de pC
115. Tu y la Naturaleza -hortiCooperación-
116. Había una vez una ecoAldea en Australia
117. Una ecoAldea nacida de las bombas
118. Una aldea en California: Village homes
119. El olivar mediterráneo anticatástrofe
120. "ingenioReciclaje". Recursos gratis.
121. Fukuoka: ¡Sembrad como Dios!
122. Juega con semillas al Awalé
123. El secreto del confor bioclimático
124. Plantas útiles para un ecoCentro
125. Cómo tener lluvia y plantas gigantes
126. La chayotera: Todo comida
127.  Climatiza gratis tu casa
128.  Perro, o no. Manual de educación de perros
129.  Hazte un jardín de comida como Geoff
130. Vocabulario de un ecodiseñador   (CDRom)
131. Hortijardines para un ecoBarrio
132. Permacultura para urbanitas
133. Cascadas para oxigenar el agua
134. Las hierbas hablan, según Pfeiffer
135. Permacultura en castillos de Europa
136. Ruta de los ecoCentros-muestra
137. Un modelo para diseñar un paraíso
138. Come tu jardín –Texto de video de 1 hora-
139. El huevo de Colón –Ultimo diseño-tipo-
140. Insula Barataria -El primer ecoBarrio de Barcelona-
141. El huerto tropical de Nelson
142. Cultivar patatas en neumáticos
143. Permacultura es diseñar para vivir –Dice Mollison-  
144. La revolución del cartón -Cultivar sin cavar-
145.Un paraíso en el desierto -Mollison dice cómo vivir mejor en zonas áridas-
146. Un jardín de flores comestibles -Más de 100 de todos los aromas, colores y formas-
147. Un mariposario espectacular -Un hortiJardín en espiral descendente
148. La dieta del Paraíso-1 -Dieta curativa amucosa-
149. La dieta del Paraíso-2 -Práctica: Tablas, dietas, menús, ejercicios-
150 a 161. Permacultura en 333 ecoIconos -Para aprender a diseñar fácilmente-
162. EcoEstación-Taller de Reutilización y Reciclaje de Barrio en Ciutat Vella-Barcelona
163. Un huerto en la cocina -Policultivo de Germinados-
164.Tu orina: Fertilizante y Mata-hierbas
165. Cuándo sembrar/plantar y cosechar 
166. Cocinas-estufa ecoEficientes
167. Autoconstrucción semienterrada -Casa de neumáticos en Torrelles de Foix-
168  La Farigola, un pequeño ecoBarrio-modelo en Barcelona
169. Permacultura sin concesiones
170. Una visita al CAT -Primer ecoCentro de Europa (País de Gales)-
171. Un ecoCortijo de tierra estabilizada con cal hidráulica para Alhaurín el Grande (Málaga)
172.  Un ecoParque didáctico PeriUrbano  -Univerd ecoCentro 6.06.83- 
173.  En un desierto de ceniza -Univerd ecoCentro 11.08.94-
174. Del negro al verde -Univerd ecoCentro-1995: Proyecto para después del fuego-
175. ecoLandia, Actualización de ideas -Univerd ecoCentro-2003- 
176. Un Paraíso Público Urbano en el centro de Barcelona (Diagonal-Urgell)
177. La Ceca Verde acuña ecoDinero -Complejo alternativo para ecoConscientes-
178. Un Paraíso  para Adelina -Hábitats semienterrados en una parcela estrecha en pendiente-179. Un hortiJardín en el Parque Güell -Huerto ecológico didáctico mantenido por escuelares-180. CasaSol, ecoBricoScola-Taller  -Rehabilitación de la antigua masía  «Can Planes»
181. CanisCamp-caniScola  -Pista para educar perros en la ciudad -
182.  ecoJardín-Escuela Pineda de Valldaura -Micro-hortiJardín didáctico de plantas utilitarias- 183.  EcoEstación Parque del Besós -Micro-hortiJardín ecológico-didáctico urbano-
184. Ayuda ética. Las ONGs ayudan o no ayudan
185. Una casa-pájaro a 4 vientos 186. Cómo construir presas e islas de tierra
187. Cultiva algas
188. Cultivar hierbas; ¡apasionante!
189.  Animales en el sistema
190. Cultiva TUS semillas
191. Hazte frugívoro en tu Paraíso
192. Come algas, verduras del mar
193. Un permaDiseño utópico para un ecoForum
194. permaDiseños para el Forum BCN2004
195. RAPS para un ecoForum
196. Preguntas con respuesta sobre Pc
197. Regreso al Paraíso florido según D.Kennedy 1982
198. ¿Huertos en el desierto? Fargher-82
199. Huertos flotantes Ross Reading-82
200. Inglés para desmemoriados
201. El Cultivo Natural de Fukuoka
Hasta aquí 211 fascículos.
Los nº 106,110.2, y 130 NO están aún disponibles en 15.11.04
...............................................................................
PIDE Permacultura en CDRom
...............................................................................
Solicitud de fascículos -Ayuda para seguir preparando fascículos-
Nº / unidades cant. a pta/u ayuda
01/ , 02/ , 03/ , 09/ , 11/ , 12/ , 13/ , 14/ 15/ , 16/ , 17/ , 18/ , 19/ ,
20/ , 21/ , 25/ , 28/ , 29/ , 30/ , 31/ , 32/ , 37/ , 59/ , 65/ 76/ , 94/ ,
.... a 150 p ....
04/ , 05/ , 06/ , 07/ , 10/ , 22/ , 23/ , 24/ 26/ , 27/ , 36/ , 38/ , 39/ ,
47/ , 48/ , 55/ , 56/ , 57/ , 61/ , 62/ ,63.1/ ,=.2/ , =.3/ ,=.4/ , 67/ 68/ ,
70/ , 71/ , 72/ , 73/ , 74/ , 75/ , 77/ , 78/ , 79/ , 80/ , 84/ ,.... a 200 p ....
33/ , 34/ , 35/ , 99/ , 106/ , 110.1/ , =.2/ , 119/ ,130/ ,138/ ,141/ ,.... a 500 p ....
Serie !50 a 161 . . . . . . . . . . . , ....a 20 e
Los demás . . . . . . . . . . . . . . . ,.... a 300 p ....
Gastos de envío: Preguntar . . . tel 93-430.64.78 <permacultura@wanadoo.es>
...........................................................................................................
Fascículos por OTROS grupos esenciales    
A. Historia, Filosofía, Principios y Definiciones: 1, 2, 3, 10, 12, 22, 33, 37, 40/45, 52, 58, 59, 60, 65, 91, 92, 94, 99, 104, 120, 121, 122, 136, 143, 169, 195, 196,197
B. Viento, Aire, Clima: 88
C. Agua: 74, 75, 86, 89, 125, 133
D. Fuego: 63 (4 fascículos)
E. Suelo: 13, 90, 93, 186, 198, 199, 201
F. Residuos: 46, 113, 162, 164
G. Plantas: 7, 8 (2 fasc.), 16, 23, 26, 27, 28, 29, 39, 47, 55, 56, 70, 71, 72, 77, 79, 102, 105, 107, 119, 124, 126, 129, 131, 132, 134, 138, 141, 142, 144, 163, 165, 187, 188, 190, 191
H. Animales: 9, 84, 87, 112, 114, 128, 189
I. Gente, Nutrición, Relaciones: 64, 66, 82, 83, 148, 149, 177
J. Estructuras, Máquinas: 11, 14, 17, 18, 19, 20, 54 (3 fasc.), 80, 81, 101, 106, 123, 127, 135, 140, 166
K. Información para enseñar y diseñar: 34, 50, 67, 69, 97, 98, 108, 109, 110, 115, 116, 117, 118, 130, 150-161, 170
L. Diseños: 3*, 4, 5, 6, 11, 15, 21, 24, 30, 31, 32, 36, 38, 48, 49, 51, 53, 57, 61, 62, 68, 73, 76, 78, 85, 95, 96, 100, 103, 111, 137, 139, 145, 146, 147, 167, 168, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 185, 192 (51 diseños publicados)

(*) Duplicados
.......................................................................................................................
ecoLibros UNIVERD (preEdiciones).......................................................................................................................
Sueña, diseña, haz y disfruta Tu Paraíso -Ideario de un ecoDiseñador- 
Feliciano Pla-Xiberta
El libro del Año de la Permacultura en España (1998).
Primer libro de difusión de la Permacultura escrito y publicado en España. ........................................................................................................................

Indice

Prontuario de un hortiJardinero
(CDRom reactualizable periodicamente)
Feliciano Pla-Xiberta       
 

I N D I C E

Presentación

I   Sabiduría para consultar

II  De la energía

   1. Energía humana

      Fuentes de energía -1-

      Se pierde o aprovecha la energía -2-

   2. Energia de la Naturaleza

      Energías que afectan a los seres vivos -3-

   3. Energías Yin-Yang

      Fenómenos físicos expresión del Yin-Yang -4-

      Fenómenos biológicos -5-

      El Yin produce el Yang y viceversa -6-

III De la comida (ESPC-64, 82)
    1. Glosario de la alimentación
             Alimento, Grupos de alimentos -1- ,
          Nutriente, Agua, Enzima, Metabolismo,
          Procesos opuestos en los tejidos -2-,
          Caloría, La teoría de las calorías es falsa, Necesidad calorías/dia -3-,
          Dieta, Proteínas, Hidratos de carbono,Glúcidos buenos o malos,
          Indices glucémicos -4-,Grasas. Lecitina,
          Fibras alimentarias. Fibras de algunos alimentos -5-
          Alimentos clasificados -6-, Vitaminas. Tipos -7-,
          Vitaminas más conocidas -8-, Sales minerales -9-, Oligoelementos -10-
    2. Contenido de los alimentos
      2.1   Proteínas-Calorías-Vitaminas-Minerales de . . .
        Frutos secos -11-, Frutos tiernos 12-, Hortalizas y tubérculos -13-,
        Leguminosas -14-, Cereales y derivados -15-, Setas -16-,
        Azucar y dulces -17-, Aceites y Grasas -18- ,
        Huevos -19-, Lácteos -20-,
        Carnes y                 pescados -21-, Bebidas -22-, Otros -23-
      2.2 Requerimientos mínimos diarios:
        Vitaminas -24-, Minerales -25-
    3. Fibra de los alimentos (gr por 100 gr) -26-
    4. Nutrientes de las hortalizas por grupos:
            Feculentas -27-, De raíz -28-, Legumbres -29-,
        Nitrogenadas -30-,  Dulces o de fruto -31-,
        Mucilagenosas o salinas -32-, Acidas -33-,
        De condimentos o esencias -34-
    5. Comida y condimentos
      5.1 Comida cultivada procedente de América -35-
      5.2 Verduras y cereales (73) -36-
      5.3 Frutos frescos, secos y asimilables (112) -37-    
      5.4 Condimentos y otros (36) -38-
    6. Comida silvestre y cómo prepararla:
        Hojas crudas -39-, Hojas hervidas -40-,
        Frutos -41-, Flores-42-, Otras -43-
    7. Comida para conservar  
      7.1  Procesos de conservación
        Esterilización, Encurtidos, Ejemplos -44-
      7.2 Hortalizas y frutos conservables -45-
    8. Plantas que nutren y curan
      8.1 Verduras-medicina -46-
      8.2 Frutas-medicina del mundo -47-
    9. Nutrición equilibrada
      9.1 El equilibrio Yin-Yang
        Tablas de alimentos (Cereales, Verduras, Carnes, Pescados,        
        Condimentos, Frutas, Lácticos, Bebidas, Otros) -48-
        Cómo comer macrobiótico -49-
      9.2 Salud y energías de las plantas . . .
        En el hombre -50-, En los animales -51-
IV  Del lugar y la horticultura
    1. Manual del usuario 
    2. Registro de datos del lugar:
        General -1-, Suelo-Aire -2-, Sol -3-, Luna -4-, Agua -5-,                                                                                           Viento -6-, Fuego -7-, Plantas -8-, Animales -9-, Gente -10-,      
        Estructuras -11-, Residuos -12-, Otros.
    3. Mirar el paisaje de frente
      3.1 Diagrama de sectores-13-
      3.2 Plantas/estructuras resuelven problemas/aprovechan energía -14-
    4. Mirar el paisaje de perfil -15-
    5. Reglas de conservación de la energía -16-
      5.1 Aprovechamiento de la radiación solar
        Recibida por el suelo -17-,  Fotoperíodo -18-
    6. Estudio previo a un cultivo
      6.1 Dictamen -19-
      6.2 Elección de cultivos -20-
    7. Huertos en el campo y la ciudad -21-
    8. Microhuertos urbanos
      8.1 Cultivo en contenedores -22-
        Sustratos -23-, Fertilizantes -24-, Trucos -25-,
        Polución -26-, Otros detalles -27-, Cultivos culinarios -28-,  
        Neumaticultura  de patatas-29-, Otras neumaticulturas -30-,
      8.2 Huerto interior -31-, 
        Cultivo en macetas -32-, Cultivo desde semillas -33-, 
        Cultivo desde tallos -34-, Germinados -35-,
        Cultivos hidropónicos -36-
      8.3 Invernaderos de ventana -37-
    9. Las horticulturas
      9.1 Objetivos de las horticulturas -38-
      9.2 Filosofía de las horticulturas  -39-
        Convencional, Tradicional, Orgánica, Biodinámica              
      9.3 Filosofía de la Permacultura
V  Del suelo (ESPC- 9, 10, 13, 46, 84,134)
    1. Suelo para cultivar comida
      1.1 Suelo: soporte y nutriente
      1.2 Conservar el suelo. Protección de la erosión -1-
      1.3  La fertilidad del suelo y su"pH" -2-
      1.4 "pH" de algunas soluciones comunes -3-
      1.5 "pH"de las plantas más usadas -4-
    2. El suelo según . . .     
      2.1 El suelo según los sentidos -5-
      2.2 El suelo según otros indicadores -6- 
      2.2 El suelo según otros i
      2.3 El suelo según el laboratorio 
        Proceso del análisis del pH del suelo -7-,
        Composición de soluciones -8-,
        Colores y valores del pH -9-,
        Cal necesaria para aumentar el pH -10-,
        Azufre necesario para reducir el pH -11-,
        Prueba de las substancias alimentarias primarias -12-,
        Reactivos, Prueba del Nitrógeno, Factores requeridos,
        Prueba del Fósforo, Factores requeridos,
        Prueba del Potasio, Factores requeridos,
        Cálculo de requerimientos de fertilizante -13-
    3. Las plantas silvestres indican las condiciones del suelo
        Plantas y tipo de suelo que invaden -14-,
        Plantas y nutrientes que toman del suelo -15-
    4. Fertilizar
        Entradas-salidas de nutrientes -16-
      4.1 Abonado ecológico
        Objetivos -17-, Principios  -18-
      4.2 Humus Cualidades  -19-
        Vermicultura  (Producción de humus de lombriz)
      4.3 Compuesto y formación  -20-
        Composición material compostado -21-,
        Consejos para acelerar el compostaje -22-,
        Compuesto de los Templarios -23-,
        Qué hacer con los residuos de cosechas -24-
      4.4 Abonos líquidos Preparación y uso -25-
      4.5 Acolchado. Materiales para acolchar -26-
      4.6 Mantillo
      4.7 Abono verde  y su uso
        Plantas usadas como abono verde  -27-,
        Plantas no leguminosas que fijan Nitrógeno -28-
      4.8 Fertilizantes biodinámicos
        Preparaciones dinamizadas para el suelo y las plantas -29-,
        Preparaciones para el compuesto -30-,     
        Fertilización biodinámica y los planetas   -31-,
        Prácticas de la agricultura biodinámica -32-
      4.9 Otros fertilizantes -33-
        Ventajas de las rocas silíceas pulverizadas -34-,
        Fertilizantes para frutales y porcentaje de elementos
          Vegetales -35-, Animales -36-
        Productos autorizados como abono y mejora del suelo  -37-
    5.  Un estudio de nutrientes 
        Compuestos -38-, Productos residuales de los animales -39-,
        Estiercol de los animales -40-,  Productos de plantas -41-,
        Productos de la madera -42-
    6. Rotaciones fertilizantes   (Ver XIV.3)
        Para mejorar un suelo pobre -43-
          6.1 Rotación de familias de hortalizas
          Familias -44-, Necesidades nutritivas -45-, Ciclo más usado -46-
          6.2 Otras rotaciones -47-
          6.3 Rotaciones favorables y no favorables  -48-
    7. Otros métodos orgánicos -49-
    8. Operaciones de cultivo convencional -50-
    9. Labrar ¿Para qué?
        Laboreo mecánico -51-, Laboreo biológico, Adventicias,
        Voltear el suelo,
        Laboreo invertido de Jean-Mari Le Pen -52-,  Mejor no labrar,
        El suelo y la Permacultura    -53-, Lo que hace Fukuoka -54-
VI Del agua (ESPC-74, 75, 86, 89, 90) 
    1. El agua y las plantas (ventajas/inconvenientes).
        Clases de agua -1-
    2. El agua y el microclima
      2.1 Consejos -2-
      2.2 Formas de riego -3-
      2.3 Aprovechar el agua -4-
      2.4 Aprovechar el agua en casa -5-
    3. El agua en el territorio
      3.1 Acciones para rehumidificar el paisaje -6-
      3.2 El agua en regiones húmedas -7-
      3.3 El agua en regiones semiáridas -8-
      3.4 Sistemas de almacenaje de agua -9-
      3.5 Corrección con vados de infiltración -10-
    4. Acuicultura. Acuicultura integrada -11-
    5.Tratamiento de aguas
      5.1 Qué hacer con las aguas residuales
        Aguas de lluvia, usadas, grises y negras -12-,
        Sistema de excusado seco -13-,
        Sistema digestor de biogas -14-
      5.2 Plantas que limpian -15-     
      5.3 Sistemas de reciclaje
        De Mollison, De balsas , De cañas, De lagunaje -16-,
        "Flowforms -Formas de flujo-"  -17-
VII De las plantas
    1. Alimentación, población y cultivos
        Población  -1-, Dieta de origen vegetal -2-, Cultivos principales -3-
      1.1 Familias de plantas interesantes -4-
      1.2 ¿Qué, dónde y cuándo cultivar?
        Aprovechamiento de la radiación solar -5-,
        Calorías obtenidas por cada una invertida -6-
    2. Hortalizas  (ESPC- 8, 83, )
      2.1 Hortalizas más usadas -7-     
      2.2 Hortalizas y nutrientes que requieren -8-
      2.3 Hortalizas que se podan -9-  
      2.4 Hortalizas tradicionales poco frecuentes en el mercado -10-
    3. Trepadoras (ESPC-16, 17, 18, 23, 27)
      3.1 Lo que dicen que hacen y lo que hacen realmente -11-
      3.2 Trepadoras más usadas -12-
      3.3 Trepadoras para un bioHábitat -13-
    4. Frutales (ESPC-15, 77, 112)
      4.1 Consejos para tener frutales
        Generales -14-, Sobre semillas -15-,
        Estraficación -16-, Tipos de injertos -17- Porta-injertos -18-,
        Plan de poda -19-, Proceso de poda -20- 
      4.2 Frutales más usados -21-
      4.3 Frutales por familias -22-
      4.4 Frutales por fruto y riego -23-
      4.5 Frutales por forma de propagación -24-
      4.6 Setos xéricos para frutales -25-
      4.7 Espalderas de frutales -26-
      4.8 Cómo formar un vergel cercado por un muro -27-
      4.9 Calendario de operaciones  en frutales -28-
    5. Acuáticas (ESPC-28) Más usadas -29-
    6. Hierbas aromáticas culinarias y medicinales (ESPC-26, 39, 57)
      6.1 Acciones de las hierbas en el cuerpo humano -30-
      6.2 Forma de preparar las plantas -31-
      6.3 Aplicaciones externas de las plantas -32-
      6.4 Plantas aromático-culinarias y sus usos-33-
    7. Plantas tintoreras (ESPC-47)  
      7.1 Plantas más usadas -34-
      7.2 Complementos y cualidades.
        Mordientes -35-, Colores -36-, Tonos -37-
    8. Las plantas por sus usos
      8.1 Plantas comestibles -38-
      8.2 Plantas no comestibles -39-  
      8.3 Plantas que atraen insectos -40-
      8.4 Plantas para tejer cestos, . . . -41-
    9. Calendario de siembra/cosecha de hortalizas/frutas -42-
VIII De plagas (ESPC-7, 8, 105)
    1. Suelo sano - plantas sanas
      1.1 Control en ecosistemas naturales -1-
      1.2 Origen de plagas y enfermedades -2-
      1.3 Métodos de ecoprevención -3-
      1.4 Métodos de ecocontrol -4-
      1.5 Huerto sano con un Neem -5-
    2. Cómo evitar plagas
      2.1 Por un método de cultivo -6-
      2.2 Mediante acciones especiales -7-
    3. Daños
      3.1 Daños que soportan las plantas más usadas  -8-
      3.2  Daños en las hortalizas.
        Daños en la raíz -9-, Enfermedades en la raíz -10-,
        Daños en partes aéreas -11-, Enfermedades en partes aéreas -12-
      3.3 Daños en los frutales
        Producidos por plantas -13- , Por enfermedades criptogámicas -14-,
        Por mamíferos -15-, Por aves -16-, Moluscos -17-,
        Por otros animales -18-,  Por  insectos -19- En general -20-
      3.4 Enfermedades de los frutales -21-
    4. Biocontrol de plagas pasivo
      4.1 Por compatibilidad vegetal benéfica.
        Asociaciones de hortalizas y hierbas -22-,
        Acciones especiales de algunas aromáticas -23-,
        Otros consejos de uso de las aromáticas -24-
      4.2 Por asociación de aromáticas con hortalizas y frutales  -25-
    5. Biocontrol de plagas activo
      5.1 Predadores más conocidos.
        Mamíferos -26-, Aves -27-, Anfibios-28-, Otros -29-
      5.2 Enemigos naturales de las plagas más frecuentes -30-
      5.3 Cómo alentar predadores -31- 
          Plagas e insectos predadores asociados a ellas -32-                    
          Combinaciones de semillas patra atraer insectos predadores -33-                                    
      5.4 Otras acciones antiplagas
          Alentar predadores con . . . -34-, Barreras -35-, Trampas -36-
          Trampas especiales para . ..-37-    
      5.5 Acciones antipájaros -38-
      5.6 Preparaciones de hierbas aromáticas-39-
      5.7 Otras preparaciones y mojantes -40-
      5.8 Lucha biológica (Biotecnologías) -41-
    6. Otros métodos de control -42-
    7. Lo semejante se cura por lo semejante -43-
IX De la Luna (ESPC-108)
    1. La Luna y el hombre  -1-
    2. La Luna y el agua -2-
    3. La Luna y las plantas
      3.1 Ciclos de la Luna y las plantas -3-
      3.2 Relaciones cósmicas biodinámicas
        Principios basados en la Antroposofía -4-,
        Influencias en partes de la planta -5-,
        La Luna y las rotaciones de cultivos -6-,
        Rendimiento y calidad de los cultivos -7-
      3.3 Hortalizas
        Interés alimentario de partes de las hortalizas -8-,
        Influencia de la Luna en las hortalizas -9-
      3.4 Cereales -10-
      3.5 Frutales -11-
    4. La Luna y las constelaciones -12- 
    5. Consejos ancestrales (Viña, árboles, otros) -13-
    6. La Luna y el tiempo -14-
X.  Del diseño (Ver en Tu hortiJardín/2ª parte)
    (45 cuadros de datos para diseñarlo)
    Cómo hacer que la Naturaleza trabaje por nosotros
    1. Permacultura es ecoDiseño -1-
      1.1 Filosofía de la Permacultura
           Principios -2-
      1.2 Características del permadiseño -3-
      1.3 Práctica del  permaDiseño -4-
    2. Por qué diseñar tu hortiJardín
      2.1 Tener tu hortijardín -5-
      2.2 Y diseñado como una Permacultura, además, . . . -6-
    3. Preguntas para antes de diseñar tu hortiJardín -7-
       Del clima, estructuras, accesos, agua, animales.
       Resumen.
    4. Cómo diseñar tu hortiJardín
      4.1 Características -8-
      4.2 Necesidades -9-
      4.3 Diseña sobre el papel
           Sitúa junto a la puerta de la cocina -10-,
           Sitúa las camas de cultivo y selecciona especies -11-,
           Sitúa trepadoras -12-,
           Sitúa otros cultivos -13-,
           Sitúa especies no comestibles -14-,
           Sitúa aromáticas -15-,
           Sitúa hierbas medicinales y cosméticas -16-,
           Sitúa frutales -17-,
           Sitúa frutales para formar un bosque -18-
           Sitúa frutales en la pendiente cara al sur -19-,
           Controla las plantas adventicias -20-,
           Piensa en las plantas autóctonas -21-,         
           Aprovecha  las asociaciones de plantas -22-,
           Establece la rotación de cultivos -23-,
           Prevée posibles plagas -24-,
           Más elementos junto a la casa -25-,
           Otros consejos de diseño -26-.
      4.4 Recursos convenientes -27-
      4.5 Agua. Consideraciones -28-
      4.6 Preparar el suelo.
           Cómo -29-,         
           Material gratis para acolchar el suelo -30-
      4.7 El cultivo de cereales
           Marc Bonfills, inspirado por >Fukuoka, dice . . . -31-
      4.8 Animales domésticosutilitarios
           (Abejas, cabras, cerdos, gallinas, gansos, patos) -32-    
    5. Diseños utilitarios, estéticos e ingeniosos
           El efecto "borde" -33-, Espirales -34-, Anillos cultivados -35-,
           Ojo de cerradura-36-, Mandala -37-, Neumaticultura-38-,
           Cobertizos temporales -39-, Espalderas en zigzag -40-, Setos -41-,
           Cortavientos -42-, Cortafuegos -43-
    6. Diseñar invernaderos
      6.1   Estructuras (tipos) -44-
      6.2 Materiales, condiciones e ingenios -45-
    7. El último ecoDiseño-tipo: El huevo de Colón
XI. De textos recomendados
XII Epílogo
    Mensaje del recopilador

XIII De textos recomendados

=======================================================================

Pide estos libros complementarios,  por Teléfono 93. 430. 64. 78

=======================================================================

Colabora en la edición de NUEVOS fascículos . . .

            proponiendo temas,

            aportando textos originales o recortes en castellano u otros idiomas y

            traduciendo.

Participa en las sesiones de diseño en equipo del Círculo de Estudios Univerd-Permacultura

=======================================================================

Y PIDE en tu librería favorita . . .

TAI CHI CURATIVO -Método Liang Mo- de Feliciano Pla-Xiberta,

El libro de Tai Chi más barato del mundo (4,5 euros), hecho por y para permacultores

=======================================================================

*Libros próxima de preEdición  (en CDRom reactualizable)

CDR     diseñaParaísos.1

            Incluye Tu Paraíso y Tu hortiJardín

CDR     diseñaParaísos.2

Incluye Prontuario de un hortiJardinero

–Más de 300 cuadros de datos para ayudar a diseñar, implantar y mantener tu hortiJardín- 

CDR     diseñaParaísos.3

            Incluye permaDiseños

            -Más de 30 diseños de paisajes sostenibles en la ciudad y en el campo-

CDR     diseñaParaísos.4

Incluye ecoICONOS Univerd

-Más de 333 iconos para aprender, analizar y diseñar Permacultura jugando-

(Avanzado en los fascículos 150 a 161)

CDR     permaCultura Urbana.1

            Extracto de los fascículos (1 a 99) del tema, incluídos en "Esto es Permacultura"

CDR     PermaCultura Urbana.2

            Extracto de los fascículos (100 al 200) del tema, incluídos en "Esto es Permacultura"

CDR     diseñaParaísos.5  (En preparación)

            Incluirá Vastushastra-Feng Shui-Permacultura

            -Diseño sostenible desde hace más de 5000 años-

CDR     diseñaParaísos.6 (En preparación)

Incluirá Prontuario de un ecoDiseñador

-Centenares de cuadros de datos

para diseñar autosuficiencia en el campo o la ciudad-

====================================================================

Más NOTICIAS de UNIVERD por teléfono 93-430.64.78 y

en Internet en la página de Barcelona . . .          

 http://www.bcn.es/tjussana/univerd  y  www.bcn-associacions.net/univerd

o bien por cualquier buscador,  buscar UNIVERD

Correo electrónico    <permacultura@wanadoo.es>

===============================================